Las Redes Sociales en la Educación
El tema de las
redes sociales aplicadas a la educación se tiene que tratar tomando en cuenta a
estudiantes, profesores, instituciones educativas y la misma infraestructura
con la que se cuenta para que la enseñanza sea un proceso significativo.
Las redes
sociales se han introducido en la vida de muchas personas, sobre todo de
jóvenes estudiantes, quienes nacieron en la era del internet y navegan con una
gran habilidad.
La mayoría de
los profesores estamos consientes de la
participación de los jóvenes en las redes sociales, sin embargo pocos están
preparados para tratar del tema con ellos. Motivo por el cual los educadores tendrán que incorporar la
tecnología al proceso de enseñanza aprendizaje.
Muchos
intentos para cambiar el pizarrón y el cuaderno por experiencias interactivas
han avanzado en la educación. Sin embargo, instituciones y maestros se resisten
a la aplicación de Tecnologías de Información por temor o desconocimiento.
Las instituciones dedicadas a la enseñanza no
pueden permanecer ajenas ante fenómenos sociales que están cambiando la forma
de comunicación entre las personas. Los sistemas de educación tienen como
obligación formar a las personas para
aquello que serán y en lo que trabajarán en el futuro, no para el pasado.
Cuando tengo oportunidad y visito un centro
de cómputo, me doy cuenta el tiempo que los adolescentes invierten frente a la
computadora, y lo más interesante es observar la calidad de los contenidos que
consultan, efectivamente lo que usted está pensando, el fenómeno número uno del
momento “las redes sociales”, la más conocida y popular FACEBOOK.
Es importante sacar a los estudiantes de la
creencia que las redes sociales únicamente sirven para perder el tiempo,
conocer amigos y estar frente a la computadora navegando por la red sin obtener
un beneficio.
Por tal motivo, tenemos que reflexionar
sobre la actitud que los propios jóvenes tienen con respecto al aprovechamiento
didáctico y de las ventajas que las redes sociales presentan en el ámbito
educativo, con la finalidad de que el tiempo que pasan frente a la computadora
de soporte a sus estudios escolares.
Desafortunadamente existen pocos profesores que están ya en redes sociales, sin embargo, son casi inexistentes los que las han llevado hasta el aula.
Finalmente, me gustaría concluir comentando que en un mundo globalizado que demanda mayor conocimiento, competencias que nos diferencien, sólo podemos ddestacar mediante el conocimiento y la innovación.
Referencias:
Haro, J. J. (2008a, Noviembre 8). Las redes sociales en educación. EDUCATIVA.
Recuperado Julio 11, 2009, a partir de http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/laredes-
sociales-en-educacin.html
Suárez, C. (2010, Enero). Aprendizaje cooperativo e interacción asíncrona textual en
contextos educativos virtuales. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 36,
53-67.
